El blog de Andrés

PROPONER UN CAMBIO: DE ACTITUD. Ese hombre y ese libro destruyeron la influencia paralizante de  los antiguos  y rompieron para siempre el complejo de inferioridad intelectual del hombre moderno. Isaac Asimov, habla sobre Isaac Newton y su Principia Mathematica. En el año de 1687 se publica Principia Mathematica libro que proponía las leyes de movimiento y la teoría de gravitación entre muchos otros tópicos, y presentaba una visión del mundo mucho más hermosa, racional y completa que la heredada por los griegos, egipcios y romanos. A pesar de en qué siglos anteriores hubo trabajos que contradecían las teorías postuladas por los griegos, los europeos se oponían a romper con sus reverenciados griegos. Isaac Newton fundo las matemáticas superiores, la óptica moderna, la física moderna y la astronomía moderna. Fue el gestor de una revolución científica que aun hoy luego de 327 años se mantiene vigente, vale decir que aun hoy se enseñan en colegios y universidades las

PROPONER UN CAMBIO: DE PARADIGMA. “Por medio de la investigación científica, el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo que, es cada vez más amplia, profunda y exacta. Mario Bunge, ¿Qué es la ciencia? El paradigma (palabra proveniente del latin paradigma, que significa ejemplo o ejemplar) científico se refiere a los conceptos clave en que se basa una ciencia, es el contexto que determina que preguntas científicas y que métodos son válidos. Es decir, que es la “base de la ciencia” pues pone las reglas para la generación de conocimientos científicos. Además sabemos qué,  la ciencia es un fenómeno social, en efecto su progreso está sujeto a las condiciones culturales de la época. Entonces un paradigma científico, y la ciencia en sí misma, implica a ciertos actores: Sociedad y cultura. Lógica. Lenguaje. Contexto. Factores que contiene y en el que se desarrolla la actividad científica, sin embargo como el objetivo de la ciencia es

  DECIDIRSE A: PROPAGAR LAS IDEAS.       “…porque la ciencia consiste en eso, en criticar abiertamente metodologías y datos publicados…” Ben Goldacre, Mala ciencia. Hacer ciencia  como ya sabemos radica en la búsqueda de verdades para la generación de nuevos conocimientos que beneficien a la sociedad , para lograr esto es necesario propagarlas. La dinámica de la propagación de ideas sigue un patrón sencillo determinado por estos factores: Novedad, Simplicidad, Coherencia, y Autoridad de quien lo dice. Aunque es sabido que tenemos un sesgo psicológico negativo natural, es decir que las noticias malas viajan mucho más rápido,  es que acaso que no han escuchado el último chisme, no lo nieguen. Bueno, el objetivo de la propagación de ideas es todo lo contrario, busca dar a conocer conocimientos útiles  y es por eso que desde la década de los 80,  se inició una carrera hacia la divulgación científica, multiplicándose los esfuerzos solitarios o en comu

  DECIDIRSE A: TOLERAR. La ciencia se basa en hechos demostrables mediante la evidencia empírica, en consecuencia  para que el trabajo del científico sea considerado valido debe ser reproducible por cualquier otro científico, para lo cual es necesario que su trabajo sea  dado a conocerse en un informe (Que detalla el objeto de la investigación, la metodología de recolección y análisis de los datos) publicado en revistas especializadas y que se someterá a la revisión de sus pares, alguno de estos deseara reproducir el trabajo y así comprobar el trabajo, si todo sucede como el primer científico concluye, se da por revisado y servirá de referencia futura para futuras investigaciones; si por otro lado se observan variaciones, se publicara un nuevo informe que será dado a conocer a sus pares para su revisión. Y así se continúa perpetuamente. Es una dinámica bastante interesante, existe alguien a quien se lo ocurre una idea  la cual da a conocer libremente y espera la opinión de

  DECIDIRSE A: TOMAR HECHOS CONTRA SUPUESTOS. S i has llegado hasta aquí, hemos descubierto los aspectos esenciales que caracterizan a la ciencia, y aunque hasta ahora solo hemos raspado la superficie, quiero eliminar la imagen que tenemos del científico, usualmente lo imaginamos así: Un hombre o mujer de bata blanca encerrado en un laboratorio, entrometido en experimentos ajenos a toda la sociedad, poseedor de una mente superior que objeta ideas contrarias a su pensamiento, y cuya principal ocupación es   pronunciar verdades absolutas, para que nosotros los simples mortales las acatemos. Esto una de las suposiciones más falsas y difundidas que tenemos sobre los hombres y mujeres que se dedican a la ciencia, Madame Marie Curie, era una fanática del ciclismo y no había semana que no se ejercitara por lo menos 12 km, Daniel Alcides Carrión, mártir de la medicina peruana, se inoculó así mismo una cepa de la bacteria Bartonella bacilliformis con el fin estudiar el desarroll

UN PASO A LA VEZ: EVITA LOS DOGMAS Un dogma es una proposición, fundamento o punto capital de un sistema, doctrina, o religión, no sujeto a discusión y declarado como una verdad inmutable. Así de simple. Pero y ¿Cuál es el problema? Como ya hemos descubierto la ciencia nos enseña que las verdades no son absolutas, que dependen del contexto y que se construyen socialmente. Aceptar como cierto un dogma, es negarnos, ya que nuestra naturaleza esta motivada por la curiosidad de saber, curiosidad que ha sido el motor de la historia y de los más grandes avances en salud, ingeniería, calidad de vida y decena de campos más. Sin embargo, a lo largo de la historia, instituciones han impuesto dogmas a sus fieles y castigado a cualquiera que cuestione o deserte. Aquí hay un conflicto. La ciencia nos enseña que siempre podemos dudar, imaginar, probar aunque no se pueda verificar, probar otra vez y volver a dudar, y ser tolerantes, porque la intolerancia genera conflictos

  UN PASO A LA VEZ: VERDAD Y CONTEXTO El contexto es el que caracteriza a la verdad, que significa esto, es bastante sencillo de entender si lo v emos tal como lo ven los hombres y mujeres que se dedican a la ciencia: “Todo depende del cristal con que lo mires” aunque parece que esto es un enunciado tan trillado como una historia de telenovela, tiene una justificación bastante acertada y que nos acerca un paso más hacia la comprensión de la ciencia. Sí, “Todo depende del cristal con que lo mires”, entonces podemos entender que existen muchos cristales y que provocan que lo que se vea sea distinto para quien lo mira. El cristal se convierte en la acción de observación, quien lo mira es el sujeto u observador, y lo que se ve es la realidad, en la búsqueda de la verdad. Existen 3 teorías ampliamente aceptadas que discuten esta relación: 1.       Objetivismo: Trata de estudiar la realidad interdependiente del observador. 2.       Subjetivismo: Plantea que la realida

UN PASO A LA VEZ: QUE ES LA VERDAD                         La ne cesidad de tener verdades en las cuales confiar se  considera como un seguro emocional para emprender acciones o para simplemente llevar la vida. Esto sin embargo, nos presenta un problema, ¿Cómo podemos asegurarnos de lo que es verdad? ¿Cómo evitamos ser manipulados? Y en último caso ¿Cómo evitamos ser lastimados? tal como ya lo he mencionado, requerimos de la toma de conciencia sobre tres simples actos propios de la ciencia y aclarar el sentido de la verdad. Una forma sencilla de definir la verdad es como “lo opuesto a la mentira”, y aunque la mentira es reprobada socialmente es muy común (la fantasía, el juego, las convenciones sociales, etc.), esta definición trae consigo el problema de la simpleza (“Es tan simple, que deber ser verdad”) y en una sociedad que tiende hacia la complejidad, la manipulación tendenciosa y malintencionada de la información, es un desafío más común de lo que pensamos y

ADENTRARSE EN LA CIENCIA: UN ACTO DE PRUDENCIA. “Doveryay, no proveryay” Confía, pero verifica. Un último paso antes de emprender este viaje hacia la ciencia, es un ejercicio de confianza, toda vez que damos por cierto un enunciado, ley, manifiesto o simple comentario lo hacemos en base a la creencia de que es cierta, razones sobran, tenemos la reputación de quienes la enuncian (Expertos, lideres, autoridades, etc.), el medio por el que se emite (“Si lo dicen en la tele, debe ser cierto”) y finalmente la relación que tienes con quien te lo dice (Padres, amigos, parejas, etc.) Como queda expuesto creemos en la información, cuando la escuchamos de fuentes “confiables” y se refuerza cuando esta es agradable para nuestros oídos (“Que bueno que la contaminación solo abarca una mínima parte”, pero Y ¿A qué se refiere con mínimo?) La ciencia por otro lado, trabaja desde otra perspectiva, toma la información, confía en ella, pero la gran diferencia se da en la actitud ejemplif

ADENTRARSE EN LA CIENCIA: UN ACTO DE PERSEVERANCIA. “Los niños que comiencen este año el colegio se jubilaran en 2070.  Nadie tiene idea de cómo será el mundo dentro de 10  años, y mucho menos en 2070” El conflicto que surge de esta declaración, dada por Sir Ken Robinson en el lejanísimo año de 2007, señala escandalosamente el escenario al que nos enfrentamos día a día como sociedad e individuos y este no es otro que la “inestabilidad”, sin embargo no se piensa en este ese escenario muy a menudo, (esto se debe a una característica neurológica del cerebro, que veremos más adelante) pues inconscientemente  preferimos postergar, es decir cometer “desidia” el cual sin embargo es un acto muy consciente pues sabemos las consecuencias. La ignorancia es un estado natural del hombre y que en base a esfuerzo se supera y podemos entenderlo como un accionar incorrecto a causa de la falta de conocimiento, el estado siguiente es la inteligencia y se define por el esfuerzo de