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Mostrando entradas de abril, 2014

Explorando la ciencia- Epilogo

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Epilogo Todo empezó gracias a un apartado sobre neurociencia en  un curso online impartido por la Universidad de Cantabria, como cualquier curso tenia enlaces a recursos adicionales uno de ellos un  vídeo  de Mario Alonso Puig quien se presentaba a sí mismo como un  médico especialista en neurociencia y discutía la oportunidad que tiene cada persona para reinventarse, la prueba que sustentaba su argumento , era la  declaración de que el cerebro es capaz de producir nuevas neuronas a partir de células madre , y esto gracias al adiestramiento continuo durante 21 días, pero ¿Es que acaso no nacemos con una cantidad limitada de neuronas, que mueren diariamente y que no se regeneran ni se crean? Tal como suena, y tal como fue dicho, pensé que era un charlatán, un seudocientífico, pero como rechazar sin pruebas no es científico decidí bu scar la ciencia detrás de esta afirmación, y bueno vaya que la encontré. Tal como lo dice Joaquin Valls: …La neurogénesis fue detecta

Explorando la ciencia- Parte 21

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Y COMPARTIR: MAS ALLA DE LA CIENCIA   Y ¿qué ocurre si es que no encuentro una respuesta en la ciencia?, ya se los había dicho, la ciencia nunca alcanzara la totalidad del conocimiento, esto implica que hay respuestas que nunca respondidas, verdades que nunca serán halladas y dudas sin fin aparente. Esto puede parecer muy desconsolador y contraproducente a simple vista (pues teníamos clara que la ciencia era la mejor manera de hallar verdades, pero si algo sabe la ciencia es que el conocimiento nunca estará terminado y exige tener humildad para todo aquel que se involucre) pero es necesario saber que existen áreas inherentes al hombre que escapan a la comprensión de la ciencia. Mis favoritos en este caso son La ética, la estética y la espiritualidad, veamos de qué va. La ética tiene implicaciones en la sociedad, la política y el derecho; se encarga del estudio de la moral, es decir decidir si algo es bueno o malo, esto sin embargo es un problema, pues hay cuestiones ét

Explorando la ciencia- Parte 20

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Y COMPARTIR: PARA EVITAR Hay un vieja fabula de Esopo que cuenta la historia de un lobo quien casado de sus penurias y hambre decide disfrazarse de oveja, engañar al pastor e ingresar al rebaño para poder disponer de las ovejas a su gusto. Tal como el lobo, en nuestra sociedad existen personas e instituciones quienes usan el disfraz de la ciencia para engañar a los incautos ciudadanos y disfrutar a su gusto de estos y de lo que produzcan. Pero y, ¿Quiénes son estos nuevos lobos? Mis favoritos, y aunque existen muchos más, son estos tres: La mercadotecnia, Las campañas electorales y La seudociencia. No hay como una campaña electoral (la cual en apariencia es formal e institucional) para poder apreciar la manipulación de la información ejercida por medios y qué propagan masivamente información que  no es necesariamente verdad, el espectador ante esto y gracias a un conformismo vota por lo que la mayoría decida, en este caso lo que le es informado masivamente y que

Explorando la ciencia- Parte 19

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  Y COMPARTIR: COMO SE PROPAGAN LAS IDEAS Ya habíamos conversado sobre la existencia de sesgo psicológico negativo natural y que esto explicaba porque las noticias malas viajan más rápido que las positivas, no es acaso que nos enteramos fácilmente de rumores y chismes y los cuales mientras más insidiosos más rápido viajan, eso ya lo sabemos ahora pasemos a ver la dinámica detrás del éxito en la propagación de las ideas gracias a 4 factores:   Novedad Simplicidad Coherencia   Autoridad de quien lo dice. Esto quiere decir que una idea nueva, simple, coherente y respaldada por alguna autoridad se propagara rápidamente, esto no es intrínsecamente bueno o malo, pues  puede ser usado tanto como por el científico como por el seudocientífico, por el comunicador social como por el conductor de espectáculos. El quid del asunto es que solo nuestra capacidad para buscar e identificar las razones detrás de las ideas es lo que nos permite discernir entre lo útil para la socied

Explorando la ciencia- Parte 18

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  LA CIENCIA EN LA VIDA COTIDIANA: PENSAMIENTO  CIENTÍFICO                                  El hombre es una cosa pequeña, y la noche es muy grande y llena de prodigios                                         Lord Dunsany Nos hemos involucrado en un viaje que nos ha llevado desde el terrible estado de aceptar la dictadura de la autoridad, hacia un muy sana actitud de cuestionar lo que damos por cierto, pues la ciencia se basa en las preguntas y en la investigación que hacemos por dar con una respuesta satisfactoria, y una de las preguntas que puedes estar haciéndote ahora mismo, ¿Es necesario ser científico para hacer ciencia? La ciencia se construye con certezas, sin embargo duda de si misma, un sistema visto así no es atractivo a simple vista, sin embargo la belleza es su simpleza pues se duda para generar nuevas hipótesis, someterlas a experimentos que lo validen y así generar más certezas, más conocimientos en fin una mayor comprensión de nuestro lugar en el

Explorando la ciencia- Parte 17

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  LA CIENCIA EN LA VIDA COTIDIANA: APROVECHA LO QUE SABES Eres afortunado, quizás la persona afortunada en la historia de la humanidad, eres capaz de moldear tu destino a gusto personal, si así lo deseas recorrerás miles de kilómetros en menos de un día, cualquier conocimiento sin importar el idioma está a la distancia de unos cuantos clic, puedes conversar en tiempo real con quien gustes y a la hora que gustes, puedes comprender lo maravilloso de lo inmensurable del universo, conocerás más de lo que supo cualquiera antes que tú, puedes conseguir mercancías de la otra parte del mundo y solo tomara días llegar a tu casa, puedes tomar agua desde la comodidad de tu hogar y si tu hambre es grande como tu apuro solo tendrás que pedir comida, lo pagaras con dinero intangible, acabaras tu día y solo tendrás que apagar el interruptor para que todo se haga oscuridad y vivirás, vivirás mucho más que tus ancestros. Sin la ciencia, el mundo tal como lo conocemos sería nada más que u

Explorando la ciencia- Parte 16

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  LA CIENCIA EN LA VIDA COTIDIANA: LOS LIMITES DE LA CIENCIA Hemos hablado del fracaso en la ciencia y en la vida, señalaba los beneficios que se pueden alcanzar y les mencionaba que gracias a estos fracasos metódicos, se perciben los límites de la ciencia, lo cual entiendo como todo aquello que no puede ser explicado de manera satisfactoria bajo la luz de una teoría o ley natural de la ciencia. Vayamos más allá. Sí bien el fracaso es el indicador, cuando nos encontremos ante lo que no puede ser explicado, sucede en mi opinión por uno o más de estas razones: Alcanzar la totalidad del conocimiento, uno de los más antiguos y nunca alcanzado anhelos del hombre, entre los mejores intentos tenemos a la Biblioteca de Alejandría en el siglo III A.C, La Enciclopedia , símbolo de la ilustración del siglo XVIII y actualmente Wikipedia , todos perseguían el mismo objetivo: la totalidad del conocimiento, pero la maldición del conocimiento es que cada nueva certeza genera una

Explorando la ciencia- Parte 15

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  Y EXPERIMENTAR: EL FRACASO. “Un mundo de palabras es poco para explicarte lo que anhelaba y hoy no quiero…” Manuel Castle, Contradictorio Immanuel Kant, contaba en unos de sus tratados sobre el proceso que seguía la ciencia, en el afirmaba que se aprende más de lo que no es, es decir de aquellas investigaciones que no conducían a nada o no cumplían lo que se habían propuesto. A simple vista esto es incompatible, pues el fin de la ciencia es conseguir resultados útiles, pero si algo nos ha enseñado la ciencia es a no quedarnos en la superficie y lo beneficioso de profundizar. El fracaso en la ciencia, es útil pues produce tanta o más información que una investigación exitosa, esto es porque genera dudas sobre el método y en consecuencia revisión y avance, además indica los caminos que hay que evitar para alcanzar la verdad y por tanto ahorra tiempo y trabajo a los futuros investigadores y por ultimo muestra los límites de la ciencia, pues la ciencia no la sab