El blog de Andrés

La  educación Según nuestra constitución en su articulo 13 °.-  "La educación tiene como finalidad el desarrollo integral de la persona humana. El Estado reconoce y garantiza la libertad de enseñanza. Los padres de familia tienen el deber de educar a sus hijos y el derecho de escoger los centros de educación y de participar en el proceso educativo." Por tanto existe una declaración de libertad por y para el acto de la educación en el país. Sin embargo esta libertad esta enmarcada en limites bastantes claros expresados en el a rtículo 16°.- "Tanto el sistema como el régimen educativo son descentralizados. El Estado coordina la política educativa. Formula los lineamientos generales de los planes de estudios así como los requisitos mínimos de la organización de los centros educativos. Supervisa su cumplimiento y la calidad de la educación" Por tanto el estado determina que es lo puede hacerse y las maneras en como puede darse. Los limites

Un ejemplo  de la sencilla genialidad de R. Quenau " Teorema 3: Dadas dos palabras, la frase en la que figuran contiene al menos una palabra entre estas dos. " Relatando  En lógica y matemáticas, un axioma es una premisa que, por considerarse evidente, se acepta sin demostración, como punto de partida para demostrar otras fórmulas Hasta que.... El texto Fundamentos de la geometría, que Hilbert publicó en 1899, sustituye los  axiomas de Euclides por sistema formal de 21 axiomas  y cambia todo el panorama los axiomas no se toman como verdades evidentes.  La geometría puede tratar de cosas, pero no es necesario asignar un significado explícito a los conceptos indefinidos, los elementos tales como el punto, la recta, el plano y otros, se pueden sustituir con mesas, sillas, jarras de cerveza y otros objetos. O como lo hizo el buen de R. Quenau, por frases, palabras y parrafos.  Colofon Hasta lo evidente es cuestionable, a pesar de que un axioma es dado por hecho

La educación es un viaje, la incógnita es hacia donde y el inicio de este viaje empieza por saber el que es, por intuición todos sabemos que la educación es algo que todos debemos tener y lo hemos dado por supuesto, aceptado y no cuestionable. El inicio de este ciclo implica cuestionar el supuesto ¿Que es la educación ?    Según la DRAE,  educación . ( Del   lat.   educatĭo, -ōnis ). 1.   f.  Acción y efecto de educar. 2.   f.  Crianza, enseñanza y doctrina que se da a los niños y a los jóvenes. 3.   f.  Instrucción por medio de la acción docente. 4.   f.  Cortesía, urbanidad. El concepto es amplio y frió, y me lleva a preguntarme ¿que es educar? educar . ( Del   lat.   educāre ). 1.   tr.  Dirigir, encaminar, doctrinar. 2.   tr.  Desarrollar o perfeccionar las facultades intelectuales y morales del niño o del joven por medio de preceptos, ejercicios, ejemplos,  etc. .  Educar la inteligencia, la voluntad. 3.   tr.  Desarrollar la

Un algoritmo es un conjunto específico de instrucciones para llevar a cabo un procedimiento o la resolución de un problema, por lo general con el requisito de que el procedimiento termina en algún momento.  Y no es para nada un concepto abstracto a la vida diaria, a cada momento utilizamos algoritmos tanto para salir a hacer las compras, como para empezar a cocinar, así como en una búsqueda web. Ahora lo que debería interesarnos es este concepto "el proceso de aplicar un algoritmo a una entrada para obtener una salida se llama un cálculo" este axioma reduce la base de la producción industrial tal como la conocemos. ¿Pero producción y algoritmo, en que se parecen? En los albores del era industrial y gracias a la administración científica liderada por Frederick Taylor, el trabajo se sistematizo, creándose guías de procedimientos donde se describían paso a paso las tareas a realizar por el trabajador. Decidimos que esta era la mejor manera de trab